幼儿双语教学毕业论文

摘要：在技工院校实施双语教学既能保障学生的专业技能，又能提升外语水平，同时还能拓宽学生的视野和就业方向。但是由于技工院校的学生英语基础比较薄弱，。

摘 要：从教学论、语言论和知识论三个角度阐述CBI理论、语言输入假说理论和波兰尼的知识理论与双语教学的关系；以双语课程《国际市场营销》的教学实施。

摘 要：国际贸易专业人才培养的定位和国际结算的课程特点使其使用双语教学成为必然。目前，国际结算课程双语教学中还存在着双语教材建设滞后、学生外语水。

摘要：高等教育全球化的趋势的加强进一步提高了高校双语教学要求，尤其是对专业课双语教学的要求、标准都在进一步提升。作为高校双语教学实施者，在高校双。

摘要：双语教学的改革已成为高校转型的一个重要途径，同时也是我国高校教育改革的一项非常重要任务。本文主要阐述高校双语改革的意义、对双语改革的瓶颈和。

【摘要】随着国际经济贸易的深入发展，国内的会计环境发生了巨大的变化。中国的会计准则正在向国际会计准则趋同，这势必要求我国的会计的从业人员成为精通。

摘 要：国际金融学的开放性和涉外性需要该课程采用双语教学。提高国际金融学课程双语教学的教学质量，主要取决于双语教学师资水平、教材的选择和使用、中。

摘 要：幼儿期是人的一生中语言发展与运用的关键期，在这一黄金时期，让我们的孩子在唱一唱、演一演、画一画多样化的教学方式中感受语言的魅力，会使他们。

摘 要：音乐活动是实施美育的重要途径，幼儿园中应充分发挥音乐艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。幼儿音乐教学应根据幼儿特点，培养幼儿的音。

[摘 要] 文章通过对学生进行问卷调查，并综合相关专业双语教学教师的反馈，分析高等民族院校经管类专业开设双语教学的必要性、双语教学模式及其效果，。

摘要：国际公法中应用双语教学是双语教学的较高层次，它体现了双语教学的先进性和实用性，因此可以成为双语教学的一种典型示范科目。法学专业作为中国加入。

摘 要 汉语沉浸式项目以其明显的教学成果，逐漸成为各学校儿童外语学习的新趋势。本文在克拉申“输入假说”语言理论基础上，通过泰国幼儿汉语沉浸式课程。

摘要：伴随席卷全球的汉语热，越来越多的美国孩子开始学习汉语。课堂教学中，游戏是提高汉语教学成效的有力工具之一。本文总结了目前美国幼儿汉语教学中游。

大学英语教学与双语教学是现代教育适应经济全球化的需要，研究大学英语教学与双语教学的现状并进行探讨，对大学英语教学与双语教学的改革存在着重要的作。

【摘要】随着我国国际化水平不断提高，双语教学在我国幼儿教育领域也越来越重要。如何提高双语教学的实效性，提升幼儿外语接受能力，是幼教工作者必须考虑。

摘 要：医药国际贸易课程是高等中医药院校市场营销专业高年级学生的一门专业课，包括理论和实务两部分内容，是将国际贸易和医药经济相结合，具有很强的涉。

摘 要 “一带一路”作为国家战略，对中国现代化建设和确定中国在全球治理中的重要地位具有深远的战略意义。在共商、共建“一带一路”战略、共享其发展成。

摘要：国际经济与贸易专业强调学生通过对国际经济理论、贸易实务学科知识的学习，其双语教学需要达到既学习专业知识又学习外语知识的双重目的。在国际经济。

摘 要：“双语”教学是我国高等院校的重要改革措施，“双语”教学能在最大程度上调动学生学习和接受外语的主动性，适应于不同层次的学生需求，有利于教学。

优秀的古诗成就了中华民族传统文化中的一笔宝贵的财富，并且以其韵律美、意境美、形象美等著称，也值得后世传承与发扬。作为经典古诗词，如果在幼儿阶段就。

国际经济与贸易专业的培养目标是培养出具有国际贸易业务操作能力，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事相关工作的高素质复合型涉外经贸人才。那。

摘 要：国家中长期教育改革和发展规划纲要提出，到2020年，我国高等教育结构将更加合理，特色更加鲜明，人才培养、科学研究和社会服务整体水平会得到。

摘要：《国际结算》是高职高专国际贸易实务专业的核心主干课程，在教学实践中，笔者不断探索在“任课教师、授课学生、教材教法、学习环境、课程考核”五个。

摘要：在幼儿舞蹈教育中，教师的首要任务是激发幼儿的兴趣，让幼儿学习最基本的技能、技巧。教师必须要有正确的教学观和儿童观，有丰富的情感，这样才能抓。

摘 要：随着国际经济贸易的发展，会计人才培养面向国际化。本文以独立院校南国商学院为例，介绍了会计双语教学的必要性，分析了实践中教材、师资和学生英。

摘要：面对会计国际化的发展趋势，懂专业精英语的高职人才显得尤为重要。本文从两年来会计专业毕业生问卷调查结果入手，以基础会计双语教学为突破口，探讨。

摘要：会计专业双语教学体系的建设和教学模式选择受学生英语基础、学习意愿和师资力量等因素的影响。本文以郑州轻工业学院财会专业的学生为调查对象，采用。

摘要：在金融学专业课程双语教学实践过程中，面临双语教学目标不明确、教学质量欠佳等问题。本文旨在系统性的提出双语教学内部质量保障、外部质量保障以及。

在台湾淘书的经历甚是愉快，可圈可点之处不少。但尤为值得用文字记录下来的，是二0一0年和二0一五年两次做访问学者而有的淘书小高潮。二0一0年最后。

俗语说：“书读百遍，其义自现”。阐明朗读有助于对文章的理解，领悟文章的情感，获得知识技能，夯实基础，提高学生的口语表达能力，洗练语言，规范表达，。

摘 要：以实施素质教育为立足点的小学语文新课程，把构建高效课堂作为提高教学质量的重要途径。小学语文教师要以素质教育理念为指导，树立发展教学观，运。